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欧倡安全培训内容之- 企业安全、环境(EHS)系统化实战训练

2020-07-14

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环境健康安全(EHS)在现代企业的正常运营中起着越来越重要的作用,专业的EHS管理人员在企业管理中承担的角色也日益重要,他们需要掌握全面的EHS知识,丰富的管理经验和良好的沟通协调能力,坚韧的毅力和持之以恒的决心,才能肩负起传播企业文化和EHS理念传播的重任。

欧倡集团咨询团队的高级顾问师,都是来自大型企业的优秀高级管理人才,具有多年的企业环境健康安全管理的经验,以及先进的EHS理念和管理技术,在此为大家奉上本次培训,此次培训既有企业EHS文化、相关法规和理论知识的介绍,又有实际案例的分析与演练,更会系统地介绍先进的EHS体系和大型企业的管理经验,和学员共同分享交流,开阔学员的视角,提高管理经验,促进企业管理绩效的提高。

一、培训背景

EHS管理者在日常工作中必须要面对的课题:

如何建立起系统的、有效的EHS管理体系,尽可能的降低风险,控制环境安全事故的发生?

如何避免EHS好像你一个人的事的尴尬?

如果做好现场岗位EHS的有效管理?

如何拓展员工知识,做好EHS培训并改进员工对待环境安全管理的态度?

如何得到管理层的支持,让管理者能参与到EHS管理中来?

因此,EHS管理者既要提升专业技术知识,更要提高人员管理的软技能,在充分理解每一项工作的意义后,让工作变得卓有成效,让自己能得到更大发展空间。 

二、培训内容

第一讲:中国EHS管理现状

 1.1安全生产发展状况与中国安全生产现状

 1.2职业病发病情况与企业职业病管理现状

 1.3我国地理环境污染状况:大气污染、水土污染等

 1.4案例:EHS事故对企业的影响

 1.5国内企业EHS管理的五大缺陷

1.6EHS管理中的费用曲线模型

1.7时代呼唤专业EHS管理人员

第二讲:EHS专业人员能力模型

2.1 EHS专业人员需要改变的问题现状与角色错位

2.2案例:忙碌的EHS经理为何得不到认可

2.3 EHS专业人员三大角色

2.4做好管理层的参谋

2.5案例:项目申请报告的“三有”编写原则

2.6担当EHS体系设计师

 2.7 EHS专业人员三角能力模型

 2.8 EHS专业人员基本职业素养

第三讲:EHS管理体系构建

3.1 EHS管理体系设计

  3.1.1 EHS体系构建模型

  3.1.2EHS体系的文件架构

  3.1.3EHS职责和活动矩阵模型

  3.1.4EHS体系二级文件编写的五个原则

  3.1.5程序文件编写之流程图绘制技巧

  演练:基于法律法规的程序文件编织

3.2 EHS法律法规管理

3.2.1 法律法规在EHS体系中的三大作用

  3.2.2法律法规管理基本流程

  3.2.3适用法律法规评价与公司合规性评审

3.3 EHS职责、目标与绩效系统设计

  3.3.3研讨:如何避免各部门在EHS执行中推诿、扯皮

  3.3.4 EHS KPI体系设计:确定目标,展示绩效

  3.3.5 EHS目标的设计:基于职责,结果与过程两个纬度

  3.3.6让部门动起来:充分运用EHS目标的沟通技巧

  案例演练:基于部门职责绘制部门绩效管制图

  3.3.7EHS绩效考核与履责沟通

3.4 EHS检查的实施

 3.4.1 EHS检查的目标与参与者

  3.4.2 EHS检查的三项准备

  3.4.3 让EHS检查更实效:立体式检查表设计

  3.4.4 EHS检查闭环

  3.4.5 为决策者提供关键依据:柏拉图在EHS检查中的运用

3.5 EHS应急体系设计

 3.5.1研讨:小偷入室盗窃,进屋以后最先干什么?

 3.5.2预案的必要性

 3.5.3预案架构

 3.5.4研讨:根据提供信息,进行案例研讨

3.5.5 预案编写步骤

 3.5.6事故响应级别

 3.5.7应急救援设备与物资储备管理

 3.5.8如何编制应急预案

 3.5.9企业需要考虑的常见应急事态

 3.5.10编制预案的基本原则

3.6 变更管理的实施要领

3.7三同时实施流程与基本要求

第四讲:基于EHS因素的系统控制

4.1危险源辨识与风险评估

 4.1.1岗位操作步骤划分技巧

 4.1.2危险源认知与危险源辨识技巧

 4.1.3核心:危险源的特点与危险源控制的四种方法

4.1.4演练:危险源识别与控制

 4.1.5风险评估基本方法与原则

 4.1.6风险评估范例:厄姆雷特评价法与矩阵法

 4.1.7基于“源”因分析制定控制对策

 4.1.8危险源治理模型

 4.1.9更新记录的时机与原则

 4.1.10基于流程实施的环境因素识别

 4.1.11重要环境因素评估方法

 4.1.12编制一线员工可参与的环境控制措施

4.2 EHS因素相关作业指导书编制与现场目视化

 4.2.1案例:不实用SOP仅仅用于应付审核

4.2.2 一套足以:将EHS作业指导书融入实际工作

 4.2.3作业指导书辨识过程中的三大关注因素与五大原则

 4.2.4目视化的意义

 4.2.5独家研发:目视化在EHS管理中运用

 4.2.6案例:EHS现场标识的标准化编制技巧

4.3 EHS培训与督导体系构建

  4.3.1岗位培训在EHS管理中的重要性

  4.3.2如何建立有效的岗位EHS培训

  4.3.3基于TWI课程体系的岗位EHS培训方法

  4.3.4颠覆传动模式:行为安全管理(BBS)在EHS管理中的有效运用

  4.3.5纠正员工行为五步法

  4.3.6罚款不是处罚的全部:正确认知处罚行为

第五讲:EHS文化构建

5.1文化的定义与理解要领

5.2案例:文化部的核心职能

5.3基于行为习惯培养团队文化

5.4案例:长城汽车企业文化形成借鉴

5.5常见EHS改善活动

  5.5.1不仅仅是一种形式:EHS活动的意义

  5.5.2案例:实效EHS活动的五大展现形式

  5.5.3小伤害、小事故提报

  5.5.4合理化建议

5.6 EHS宣传与活动的开展要领

  5.6.1 EHS宣传的目标

  5.6.2 EHS宣传的常见展现形式

  5.6.3宣传的八字方针

第六讲:EHS管理者沟通技术

6.1不再有隔阂:EHS人员的高效沟通技巧

  6.1.1沟通的原理:接受与认可

  6.1.2彼此理解和接受:高效沟通的目的

  6.1.3EHS管理者的痛:部门的参与度与沟通

  6.1.4研发:EHS高效沟通的三个要素和八个策略

  6.1.5让更多人接受:EHS人员的四大沟通对象与沟通策略

6.2 EHS管理中的问题应对与技巧

  6.2.1巧用老板:如何让老板关注EHS管理绩效

  6.2.2巧用报表:EHS KPI设定与运行监测

  6.2.3巧用案例:EHS管理人员如何运用压力管理

  6.2.4巧用氛围:如何让全员参与EHS管理

三、培训收益




长期以来,咨询老师专注工厂安全环境(HSE)管理的课程与咨询体系研发,借鉴大型企业的成功经验,将管理理论和丰富的实践经验相结合,提出了危险源的系统治理技术、工厂双本质安全管理体系建立等理论形成了系统、先进、实践性强的课程体系,咨询老师在培训中,注重培训效果,理论联系实际,并结合成人教育的特点,注重学员的参与,采用案例分析、角色扮演、情境游戏、现场操练等交互式、启发式教学,深入浅出。并在课程上,为学员提供大量实用简便的管理工具,确保课程具备良好的实践性,让学员学为所用,学有所用。

欧倡集团一如既往地专注为企业提供实战型管理咨询和服务!


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